REZULTATE

Proiectul I-YES intenționează să reducă abandonul școlar prin creșterea performanței școlare a elevilor, prin îmbunătățirea comportamentului la clasă și competențe sociale, creșterea interesului elevilor, angajamentul mai profund al elevilor la școală, creșterea timpilor afectați studiului școlar.

 

Proiectul are ca scop, de asemenea, SĂ TESTEZE NOI METODE ȘI INSTRUMENTE PENTRU CREȘTEREA COMPETENȚELOR ELEVILOR DE A-ȘI GESTIONA STAREA SOCIALĂ ȘI EMOȚIONALĂ, pentru a învăța să-și canalizeze atenția asupra sarcinilor productive, pentru a susține motivația atunci când munca devine solicitantă, să gestioneze frustrările de partajare, să învețe să comunice cu colegii, ceea ce depinde de capacitatea de a înțelege și de a gestiona emoțiile.

Doriți să aflați mai multe despre grupurile țintă ale acestui program?

Cu privire la rezultatele generale, rezultatele preconizate ale proiectului I-YES sunt în concordanță cu cadrul strategic pentru educație și formare (Educație și formare 2020 - ET2020) în ceea ce privește următoarele obiective:

Îmbunătățirea calității și a eficienței educației și formării profesionale

Promovarea echității, a coeziunii sociale și a cetățeniei active

Stimularea creativității și a inovării

Cu referire la alte politici, recomandări și programe europene, acest proiect are ca scop:

Promovarea incluziunii tinerilor care se confruntă cu dificultăți educaționale
Îmbunătățirea performanței academice a elevilor
Consolidarea sănătății tinerilor și bunăstarea socială
Promovarea practicilor inovatoare în domeniul educației legate de utilizarea strategică a instrumentelor și metodelor TIC
Consolidarea dezvoltării profesionale a celor care lucrează în domeniul educației
Creșterea accesului liber la materiale educaționale, instrumente și metode noi și inovatoare

Proiectul I-YES are ca scop îmbunătățirea și consolidarea performanței cadrelor didactice și a formatorilor pentru a crea un comportament de clasă mai bun în cazul în care tinerii își pot îmbunătăți atitudinile și comportamentele, creșterea competențelor lor sociale, sporirea motivației de a învăța, de a aprofunda angajamentul lor față de școală și creșterea timpului dedicat temelor.

În special, proiectul are ca scop creșterea înțelegerii cadrelor didactice și formatorilor:

CUM să le permită tinerilor să-și exprime sentimentele, emoțiile și comportamentele
CUM să le permită tinerilor să gestioneze și să trăiască cu emoțiile lor pozitive și negative
CUM să motiveze tinerii să își îmbunătățească performanțele academice și angajamentul lor față de școală
CUM să motiveze tinerii să meargă la școală și să le permită să facă alegeri cu privire la viitorul lor
CUM să promoveze legalitatea, valorile, respectarea normelor, bunăstarea la școală în rândul tinerilor

Tinerii vor avea ocazia de a testa un program inovator de intervenție, care va prevedea activitățile de grup și individuale, pentru a promova dezvoltarea socială și emoțională a elevilor

The I-YES intervention program, according to research surveys and studies, will ensure that:

dintre studenții participanți își vor îmbunătăți performanțele lor academice.
dintre tineri vor fi mai dispuși să accepte punctele de vedere și diferențele altora.
și mai mult să devină mai optimiști și să gândească mai pozitiv.
vor coopera mai bine cu alții.
și mai mult dintre elevii vor descoperi încrederea și modul în care să aibă mai mult respect de sine
dintre elevii vor avea un comportament agresiv scăzut.

Despre noi

Proiectul I-YES "Îmbunătățirea competențelor emoționale" face parte din programul european ERASMUS + pentru educație și formare profesională. Acest proiect va fi realizat în perioada septembrie 2015 și august 2017. Citește mai mult...