RESULTADOS
O projeto I-YES pretende REDUZIR O INSUCESSO ESCOLAR ao aumentar o desempenho académico, através da melhoria do comportamento na sala de aula e das competências sociais, o aumento da concentração dos estudantes, um compromisso com a escola mais aprofundado e o aumento de tempo dedicado ao trabalho escolar.
O projeto também servirá para TESTAR DE NOVAS METODOLOGIAS E FERRAMENTAS PARA AUMENTAR AS APTIDÕES DOS ESTUDANTES DE GERIR O SEU ESTADO SOCIAL E EMOCIONAL, a fim de aprender a canalizar a atenção para tarefas produtivas, para manter a motivação quando o trabalho se torna exigente, para lidar com as frustrações da partilha, da aprendizagem e da comunicação com os pares, fatores dependentes da capacidade de compreender e gerir as emoções.
Quer aprender mais sobre os públicos-alvo deste programa?
Regarding the GENERAL RESULTS, the I-YES project expected results are in line with the strategic framework for education and training (Education & Training 2020 - ET2020) with regard to the following objectives:
Melhorar a qualidade e a eficiência da educação e da formação
Promover a equidade, coesão social e cidadania ativa
Melhorar a criatividade e inovação
Com referência a outras políticas europeias, recomendações e programas, este projeto visa:
O projeto I-YES visa melhorar e aumentar o desempenho dos professores e formadores, para promover um comportamento melhor na sala de aula, onde os jovens podem melhorar as atitudes e comportamentos, aumentar as competências sociais, aumentar a motivação para aprender, aprofundando o seu compromisso com a escola e aumentando o tempo dedicado ao trabalho escolar.
Este projeto visa, em particular, aumentar nos professores e formadores a compreensão de:
Os jovens irão ter a oportunidade de testar um programa de intervenção inovador que prevê atividades em grupo e individuais para a promoção do desenvolvimento social e emocional dos estudantes.
The I-YES intervention program, according to research surveys and studies, will ensure that:
